Posts Tagged ‘закон’
Может показаться невероятным
Сентябрь 1st, 2010Что один человек в течение своей жизни разработал такое количество вопросов. В речи, посвященной открытию XV Международного конгресса физиологов, Павлов гневно разоблачал фашистских агрессоров, готовящих новую войну. Он говорил: «Я счастлив, что правительство моей могучей Родины, борясь за мир, впервые в истории провозгласило: «ни пяди чужой земли».
Замечательно отношение Павлова к советской науке. «Раньше наука была оторвана от жизни, отчуждена от народа, а теперь я вижу иное: науку уважает и ценит весь народ — это заслуга правительства, стоящего во главе моей страны», — говорил Павлов, отвечая на приветствие при посещении своей родной Рязани в августе 1935 года.
Величайший ученый, создавший эпоху в науке, Иван Петрович до конца своих дней вынашивал новые, грандиозные планы работы. Ему все казалось, что сделано еще мало.
«Помните, — говорил он в письме к советской молодежи, — что наука требует от человека всей его жизни. Большой страсти и великого напряжения требует наука от человека. И если бы у вас было две жизни, то и то бы их не хватило вам... Оправдайте же те большие упования, надежды, которые возлагает на науку советская Родина...»
Эти горячие слова, обращенные к молодежи, были завещанием великого ученого.
27 февраля 1936 года не стало Ивана Петровича Павлова, но остались его научные идеи, вдохновляющие наших ученых. Дело, созданное им, растет и крепнет. Советская физиология, неустанно двигаясь вперед, стала действительно передовой и ведущей в мире. Имя Павлова близко и дорого каждому гражданину Советского Союза. Большое и плодотворное движение научной мысли, которое было вызвано Павловым, бурный поток рожденных им идей, не может остановиться. Ясное и величественное, материалистически обоснованное учение Павлова о законах деятельности мозга имеет и будет иметь огромное значение для формирования мировоззрения настоящего и будущих поколений.
Posted in павлов
Развитие учения Павлова
Август 15th, 2010Как представитель передовой науки, Павлов не мог оставаться и никогда не оставался в узких рамках своих теорий, как бы новы, оригинальны и смелы они ни были. Его всегда интересовала их практическая ценность — то конкретное, что они могли дать человеку. Человек, его здоровье, его счастье, его труд — вот окончательная цель метаний великого исследователя. Свои знаменитые «Лекции о работе больших полушарий головного мозга» он заканчивает специальной лекцией «О приложении экспериментальных данных, полученных на животных, к человеку». Он организовал в Колтушах, под Ленинградом, станцию для сравнительного эволюционного изучения высшей нервной деятельности у животных, в том числе и у Наиболее близких к человеку — обезьян. Руководство этими работами ныне осуществляет ближайший ученик Павлова академик Орбели.
Павлова интересовала не только физиология, но и патология нервной деятельности. Наряду с работой в лаборатории он руководил работой нервной и психиатрической клиник, где работал его ученик Иванов-Смоленский. Благодаря этим трудам был найден ключ к пониманию процессов возникновения неврозов у людей, были изучены и испробованы методы лечения неврозов и восстановления нарушенного равновесия. Павлов показал, что при срывах в центральной нервной системе, при экспериментальных неврозах начинают резко преобладать процессы торможения и животное впадает в длительный сон, охраняющий покой клетки. Сон препятствует дальнейшему истощению центральной нервной системы. Павлов приходит к выводу, что если хочешь вывести животное из невротического состояния, старайся искусственно усилить процессы торможения и поддержать длительный сон. Этот опыт блестяще удался и был применен в человеческой клинике. Длительный сон оказался лучшим средством восстановления нарушенных нервных процессов при травмах военного времени. Учение, созданное Павловым, принесло богатые плоды клинической практике. Ныне эти работы продолжаются одним из учеников Павлова Асратяном.
Не меньшее значение для решения актуальных практических вопросов имело учение о связи коры головного мозга с внутренними органами. До последнего времени это была наиболее темная область физиологии. Теперь, идя по пути, указанному Павловым, на основании разработанного им метода условных рефлексов, ученик Павлова академик Быков и его сотрудники добыли огромное количество интересных фактов, создавших новую, советскую главу физиологии.
Метки: выводу, высшей, людей, плоды, показал, пониманию, специальнойPosted in академик
Учение Павлова о сне и его целебной роли
Июль 31st, 2010Открытие «золотого правила» образования условных рефлексов отдавало огромную область психических явлений целиком в руки экспериментатору-материалисту. Он мог образовывать новые условные рефлексы и изучать их возникновение. Он мог комбинировать различные раздражители и изучать взаимодействие условных рефлексов.
Павлов показал, что сложные процессы высшей нервной деятельности сводятся к движению процесса возбуждения и торможения в коре головного мозга, «вся высшая нервная деятельность, как она проявляется в условных рефлексах, — состоит из постоянного чередования, или лучше сказать балансирования трех основных процессов — возбуждения, торможения и растормаживания», — указывал он. Вначале Павлов насчитывал несколько видов тормозных процессов, в дальнейшем он пришел к выводу, что все они выражают собой один и тот же процесс. Далее он установил, что возбуждение и торможение представляют собой как бы две стороны единого нервного процесса. «Торможение постоянно следует за возбуждением... оно в некотором роде является как бы изнанкой раздражения». Здесь сказывается глубина павловской мысли, сумевшей придти к диалектическому обобщению и к пониманию единства этих противоположных процессов высшей нервной деятельности. Он обнаружил пути перехода одного процесса в другой и установил общие законы деятельности коры больших полушарий.
Современная техника исследований позволяет регистрировать электрические процессы в коре больших полушарий, сопровождающие нервную деятельность. Исследования, впервые произведенные Ливановым, дают возможность следить за движением процесса возбуждения и торможения в коре мозга. Таким образом, осуществляется заветная мечта Павлова об изучении материальных пространственных процессов непосредственно в коре мозга.
Posted in павлов
Павлов и изучение животных организмов
Июль 23rd, 2010Иван Петрович остановился на изучении работы слюнной железы, стоящей, так сказать, у «ворот» пищеварительного канала. До этого физиологи изучали отделение слюны, наступающее лишь при непосредственном акте еды, правильно рассматривая его как рефлекс. Павлов точнейшими опытами показал, что слюна начинает течь не только при кормлении животного, но и при одном виде пищи, запахе ее, звуке шагов служителя, который кормит собаку, и т. д. В отличие от рефлексов, которые являются врожденными и вызывают слюну во время еды, отдаленные раздражители (вид пищи, запах ее, звук шагов) начинают гнать слюну лишь после нескольких сочетаний их с процессом еды. Эти рефлексы не врождены, а приобретаются в течение жизни.
Павлов, таким образом, открыл основной Закон деятельности высших отделов центральной нервной системы — принцип замыкания или временной связи как базы рефлексов головного мозга. Если безразличный ранее посторонний раздражитель сочетать с раздражителем, вызывающим всегда определенную врожденную рефлекторную реакцию, то, как показал Павлов, в коре больших полушарий головного мозга происходят замыкания нового нервного пути, которые при упражнении укрепляются. Ранее безразличный посторонний раздражитель начинает при этом вызывать такую же ответную реакцию у животного, какую раньше вызывал безусловный раздражитель. Та образом, любое изменение во внешнем мире, ранее безразличное, по терминологии Павлова «условный раздражитель», становится сигналом последующего безусловного раздражителя, вызывая такую же ответную реакцию животного. Это явление Павлов назвал условным рефлексом.
Метки: животного, закон, наступающее, показал, последующего, происходят, процессPosted in павлов