Может показаться невероятным
Сентябрь 1st, 2010 antonyushkaЧто один человек в течение своей жизни разработал такое количество вопросов. В речи, посвященной открытию XV Международного конгресса физиологов, Павлов гневно разоблачал фашистских агрессоров, готовящих новую войну. Он говорил: «Я счастлив, что правительство моей могучей Родины, борясь за мир, впервые в истории провозгласило: «ни пяди чужой земли».
Замечательно отношение Павлова к советской науке. «Раньше наука была оторвана от жизни, отчуждена от народа, а теперь я вижу иное: науку уважает и ценит весь народ — это заслуга правительства, стоящего во главе моей страны», — говорил Павлов, отвечая на приветствие при посещении своей родной Рязани в августе 1935 года.
Величайший ученый, создавший эпоху в науке, Иван Петрович до конца своих дней вынашивал новые, грандиозные планы работы. Ему все казалось, что сделано еще мало.
«Помните, — говорил он в письме к советской молодежи, — что наука требует от человека всей его жизни. Большой страсти и великого напряжения требует наука от человека. И если бы у вас было две жизни, то и то бы их не хватило вам... Оправдайте же те большие упования, надежды, которые возлагает на науку советская Родина...»
Эти горячие слова, обращенные к молодежи, были завещанием великого ученого.
27 февраля 1936 года не стало Ивана Петровича Павлова, но остались его научные идеи, вдохновляющие наших ученых. Дело, созданное им, растет и крепнет. Советская физиология, неустанно двигаясь вперед, стала действительно передовой и ведущей в мире. Имя Павлова близко и дорого каждому гражданину Советского Союза. Большое и плодотворное движение научной мысли, которое было вызвано Павловым, бурный поток рожденных им идей, не может остановиться. Ясное и величественное, материалистически обоснованное учение Павлова о законах деятельности мозга имеет и будет иметь огромное значение для формирования мировоззрения настоящего и будущих поколений.
Posted in павлов
Факты имеющие значение
Август 24th, 2010 irusyaФакты изменения деятельности внутренних органов под влиянием импульсов из коры головного мозга подтверждаются и опытами с гипнозом и внушением. Так, например, если человека под гипнозом заставить поднимать тяжелый груз, но внушить ему, что груз легкий, а другому человеку, поднимающему легкий груз, внушить, что груз тяжелый, то второй устанет гораздо быстрее первого, несмотря на то, что он проделал значительно меньшую работу. Это будет не только субъективное чувство усталости. Можно зарегистрировать и объективно наступление у второго признаков утомления. Эти опыты ведутся учеником Павлова Крестовниковым.
Известны и еще более поразительные факты. Если внушить испытуемому, что к его коже прикладывается раскаленная монета, а на самом деле приложить обычную холодную монету, то он не только почувствует боль, как от настоящего ожога, но на глазах у окружающих в течение нескольких минут на коже у испытуемого образуется типичное для ожога покраснение и волдырь. Если же, наоборот, приложить горячую монету и внушить, что она холодная, то испытуемый совершенно не почувствует боли и местная реакция будет гораздо меньшей, чем обычно. На этом основаны способы хирургических операций под гипнозом, обезболивание родов и т. д.
Эти факты имеют огромное значение для правильного решения проблемы воспитания, для организации труда и быта, для всей нашей жизни. У человека, как высшего из живых существ, являющегося не только биологическим, но прежде всего социальным существом, общественная среда, общественная деятельность являются решающими факторами в жизни. Великое павловское учение и продолжение его трудов советскими учеными помогают понять, каким образом моральные факторы преобразуются в физической жизни организма.
Метки: ек онлайн. , быстрее, всего, еще, изменения, испытуемый, павлова, решенияPosted in академик
Развитие учения Павлова
Август 15th, 2010 luizkaКак представитель передовой науки, Павлов не мог оставаться и никогда не оставался в узких рамках своих теорий, как бы новы, оригинальны и смелы они ни были. Его всегда интересовала их практическая ценность — то конкретное, что они могли дать человеку. Человек, его здоровье, его счастье, его труд — вот окончательная цель метаний великого исследователя. Свои знаменитые «Лекции о работе больших полушарий головного мозга» он заканчивает специальной лекцией «О приложении экспериментальных данных, полученных на животных, к человеку». Он организовал в Колтушах, под Ленинградом, станцию для сравнительного эволюционного изучения высшей нервной деятельности у животных, в том числе и у Наиболее близких к человеку — обезьян. Руководство этими работами ныне осуществляет ближайший ученик Павлова академик Орбели.
Павлова интересовала не только физиология, но и патология нервной деятельности. Наряду с работой в лаборатории он руководил работой нервной и психиатрической клиник, где работал его ученик Иванов-Смоленский. Благодаря этим трудам был найден ключ к пониманию процессов возникновения неврозов у людей, были изучены и испробованы методы лечения неврозов и восстановления нарушенного равновесия. Павлов показал, что при срывах в центральной нервной системе, при экспериментальных неврозах начинают резко преобладать процессы торможения и животное впадает в длительный сон, охраняющий покой клетки. Сон препятствует дальнейшему истощению центральной нервной системы. Павлов приходит к выводу, что если хочешь вывести животное из невротического состояния, старайся искусственно усилить процессы торможения и поддержать длительный сон. Этот опыт блестяще удался и был применен в человеческой клинике. Длительный сон оказался лучшим средством восстановления нарушенных нервных процессов при травмах военного времени. Учение, созданное Павловым, принесло богатые плоды клинической практике. Ныне эти работы продолжаются одним из учеников Павлова Асратяном.
Не меньшее значение для решения актуальных практических вопросов имело учение о связи коры головного мозга с внутренними органами. До последнего времени это была наиболее темная область физиологии. Теперь, идя по пути, указанному Павловым, на основании разработанного им метода условных рефлексов, ученик Павлова академик Быков и его сотрудники добыли огромное количество интересных фактов, создавших новую, советскую главу физиологии.
Метки: выводу, высшей, людей, плоды, показал, пониманию, специальнойPosted in академик
Творческий облик Павлова.
Август 7th, 2010 marinushaНам удалось показать, что образование условных рефлексов возможно и у рыб. А в дальнейшем было показано существование их и у других животных. Этим было укреплено общебиологическое значение открытого Павловым принципа временной связи во всем животном мире, но главным образом среди позвоночных. Совокупность условных рефлексов, приобретенных животным в течение жизни, образует его жизненный опыт. Тип животного, характер его поведения складываются из черт врожденных и приобретенных в результате влияния внешней среды.
Однако влияние внешней среды Павлов ставит на первое место.. Так понимал этот вопрос и Сеченов. «Можно принимать, — указывает Павлов, — что некоторые из условных, вновь образованных рефлексов — позднее наследственностью превращаются в безусловные». Знаменательно, что этот вывод, к которому пришел Павлов еще в 1913 г., созвучен данным новейших достижений мичуринской биологии о возможности передачи по наследству приобретенных в течение индивидуальной жизни организма признаков. Больше того, Павлов указал и пути, по которым у высших животных могут происходить эти изменения.
Близость высказываний Павлова к выводам великого преобразователя природы Ивана Владимировича Мичурина — не случайна. Она еще раз подчеркивает ту огромную передовую и прогрессивную роль, которую играет наша отечественная наука. В решении актуальнейших проблем современной биологии советская наука стремится к перестройке мира растений и животных на новых, разумных основаниях.
Posted in павлов
Учение Павлова о сне и его целебной роли
Июль 31st, 2010 vyachaОткрытие «золотого правила» образования условных рефлексов отдавало огромную область психических явлений целиком в руки экспериментатору-материалисту. Он мог образовывать новые условные рефлексы и изучать их возникновение. Он мог комбинировать различные раздражители и изучать взаимодействие условных рефлексов.
Павлов показал, что сложные процессы высшей нервной деятельности сводятся к движению процесса возбуждения и торможения в коре головного мозга, «вся высшая нервная деятельность, как она проявляется в условных рефлексах, — состоит из постоянного чередования, или лучше сказать балансирования трех основных процессов — возбуждения, торможения и растормаживания», — указывал он. Вначале Павлов насчитывал несколько видов тормозных процессов, в дальнейшем он пришел к выводу, что все они выражают собой один и тот же процесс. Далее он установил, что возбуждение и торможение представляют собой как бы две стороны единого нервного процесса. «Торможение постоянно следует за возбуждением... оно в некотором роде является как бы изнанкой раздражения». Здесь сказывается глубина павловской мысли, сумевшей придти к диалектическому обобщению и к пониманию единства этих противоположных процессов высшей нервной деятельности. Он обнаружил пути перехода одного процесса в другой и установил общие законы деятельности коры больших полушарий.
Современная техника исследований позволяет регистрировать электрические процессы в коре больших полушарий, сопровождающие нервную деятельность. Исследования, впервые произведенные Ливановым, дают возможность следить за движением процесса возбуждения и торможения в коре мозга. Таким образом, осуществляется заветная мечта Павлова об изучении материальных пространственных процессов непосредственно в коре мозга.
Posted in павлов
Павлов и изучение животных организмов
Июль 23rd, 2010 borislavИван Петрович остановился на изучении работы слюнной железы, стоящей, так сказать, у «ворот» пищеварительного канала. До этого физиологи изучали отделение слюны, наступающее лишь при непосредственном акте еды, правильно рассматривая его как рефлекс. Павлов точнейшими опытами показал, что слюна начинает течь не только при кормлении животного, но и при одном виде пищи, запахе ее, звуке шагов служителя, который кормит собаку, и т. д. В отличие от рефлексов, которые являются врожденными и вызывают слюну во время еды, отдаленные раздражители (вид пищи, запах ее, звук шагов) начинают гнать слюну лишь после нескольких сочетаний их с процессом еды. Эти рефлексы не врождены, а приобретаются в течение жизни.
Павлов, таким образом, открыл основной Закон деятельности высших отделов центральной нервной системы — принцип замыкания или временной связи как базы рефлексов головного мозга. Если безразличный ранее посторонний раздражитель сочетать с раздражителем, вызывающим всегда определенную врожденную рефлекторную реакцию, то, как показал Павлов, в коре больших полушарий головного мозга происходят замыкания нового нервного пути, которые при упражнении укрепляются. Ранее безразличный посторонний раздражитель начинает при этом вызывать такую же ответную реакцию у животного, какую раньше вызывал безусловный раздражитель. Та образом, любое изменение во внешнем мире, ранее безразличное, по терминологии Павлова «условный раздражитель», становится сигналом последующего безусловного раздражителя, вызывая такую же ответную реакцию животного. Это явление Павлов назвал условным рефлексом.
Метки: животного, закон, наступающее, показал, последующего, происходят, процессPosted in павлов
Известный павловский метод
Июль 14th, 2010 romulyaПредыдущие работы Ивана Петровича настолько продвинули вперед физиологическую науку, что появилась возможность экспериментально изучить поднятый Сеченовым вопрос: что представляют собой рефлексы головного мозга, являющегося материальной основой психической жизни?
Этот переход не был случайным для Павлова, он вытекал из всей предыдущей его исследовательской деятельности. Еще при изучении выделения желудочного сока Иван Петрович обнаружил, что психика животного, его «страстное желание еды», как он тогда выражался, является одним из могучих сокоотделительных агентов. Психическое в акте еды настолько переплеталось с физиологическим, что отделить их одно от другого было невозможно. Павлов при этом остался объективным, беспристрастным экспериментатором.
«При исследовании деятельности высшего отдела центральной нервной системы ей (физиологии) надлежит остаться верной тому же приему, каким она пользуется при изучении низшего отдела, т. е. точно сопоставлять изменения во внешнем мире с соответствующими изменениями в животном организме и устанавливать законы этих отношений», — указывал Павлов.
Вопреки тому, что думали и чему учили в то время психологи-идеалисты, Павлогч утверждал, что вся деятельность животного, в том числе и психическая, протекает закономерно; если бы животное не было, употребляя биологический термин, точно приспособлено к внешнему миру, если бы на высших ступенях оно не могло приспособлять к себе окружающие явления, оно рано или поздно перестало бы существовать. Если бы животное вместо того, чтобы направляться к еде, отстранялось от нее, вместо того чтобы бежать от огня, кидалось в огонь и т. д., то оно бы быстро погибло. Оно должно так реагировать на внешний мир, чтобы обеспечить свое существование. Эта деятельность животного выражается преимущественно в движении мышц, в поведении. Однако двигательная реакция была не совсем удобна для физиологического исследования. Она слишком сложна, включает в себя работу многих взаимодействующих мышц, ее трудно измерить и регистрировать, между тем именно точнейшее измерение ответной реакции животного должно было стать основой нового метода. Нужно было найти простую реакцию, точно поддающуюся учету и измерению.
Метки: еще, животного, изменения, лет, отделить, этих, этоPosted in павлов
Работы Павлова по физиологии кровообращения
Июль 7th, 2010 flenaРешающее значение для выяснения механизма возбуждения желудочной секреции имели знаменитые павловские опыты с мнимым кормлением. В результате специальной операции пища при кормлении животного не поступала в желудок, а вываливалась наружу. Однако при этом все равно выделялось большое количество желудочного сока. Эти опыты показали, что выделение сока происходит благодаря сложному действию нервной системы. При перерезке нервов, идущих к желудку, мнимое кормление не вызывало выделения сока.
Остроумными и точными опытами Павлов открыл законы деятельности пищеварительных желез. Результаты этих исследований были опубликованы в знаменитых «Лекциях о работе главных пищеварительных желез», которые вышли в Петербурге в 1897 г. По новизне, обилию фактов и оригинальности книга не имела себе равных. Она была переведена на многие языки мира и снискала автору славу классика естествознания.
Практическая медицина благодаря этой и другим работам Павлова сделала огромный шаг вперед. Все современные методы исследования и лечения желудочно-кишечного тракта основаны на добытом Павловым точном и блестяще обобщенном физиологическом материале. Работы эти продолжаются учеником Павлова Разенковым и его многочисленными сотрудниками, а также Лепорским и Строжеско в содружестве с клиническими учреждениями.
После огромных успехов хирургического метода в физиологии, составившего эпоху в экспериментальной науке, Павлову, которому шел уже шестой десяток, казалось, можно было бы думать о вполне заслуженном почетном отдыхе. Но Иван Петрович и не помышлял «почивать на лаврах». Новые, грандиозные планы захватывают великого естествоиспытателя. Павлов приступает к изучению высшей нервной деятельности, которое является главным его вкладом в дело научного материализма.
Метки: бил, выделение, действию, павловские, почивать, состав, ужеPosted in павлов
Рефлексы головного мозга
Июнь 28th, 2010 nataliyВ университете Павлов выработал новые методы получения постоянной фистулы поджелудочной железы и был награжден за свой труд первой золотой медалью.
По окончании университета Павлов поступил учиться в Медико-хирургическую академию, где стремился увязать физиологическую теорию с практикой, с клиникой. По окончании академии он получил приглашение заведывать экспериментальной лабораторией при клинике проф. Сергея Петровича Боткина.
Творческое содружество с великим русским ученым-клиницистом д'ало очень много Ивану Петровичу. В клинике Боткина Павлов выполнял свою диссертационную работу о нервах, регулирующих деятельность сердца. Павлов впервые обнаружил нервы, изменяющие силу сердечных сокращений, т. е.
характер работы сердечной мышцы, без изменения ее ритма. Это открытие нервных влияний нового типа впоследствии, было развито учениками Павлова — академиками Орбели и Сперанским — и привело к созданию учения о том, что нервная система играет трофическую роль, т. е. регулирует питание клеток. Работы эти явились также обоснованием одного из наиболее успешных методов лечения — новокаиновой блокады, предложенной профессором Вишневским.
Вскоре Павлов вновь возвратился к изучению регуляции деятельности органов пищеварения. Замечательный хирург, тонкий и терпеливый экспериментатор, Павлов стал накладывать фистулы на протоки многих пищеварительных желез. Особенно привлекала его фистула желудка, впервые осуществленная московским хирургом Басовым. Чтобы получить чистый, не смешанный с пищей желудочный сок, Павлов предложил операцию изолированного желудочка. Сущность ее сводилась к тому, что у животного из участка стенки желудка создавался как бы второй, маленький желудочек, полость которого сообщалась фистулой с внешним миром. Все железы и нервы были в маленьком желудочке сохранены и поэтому деятельность его стала как бы зеркалом работы большого желудка.
Метки: более, лет, мышцы, нервная, нервы, предложенной, свойPosted in павлов
К 100-летию со дня рождения
Июнь 21st, 2010 leksandraЕще в детских играх Павлов отличался от сверстников большим упорством в достижении цели, а любовь к физической работе не покидала его всю жизнь. Уже в последние дни жизни он писал донецким шахтерам: «...Всю жизнь я любил и люблю умственный труд и физический и, пожалуй, даже больше второй. А особенно чувствовал себя удовлетворенным, когда в последний вносил какую-нибудь хорошую догадку, т. е. соединял голову с руками. Вы попали на эту дорогу — от всей души желаю вам и дальше двигаться по той единственно обеспечивающей счастье человека дороге».
Когда теперь мы с изумлением оглядываемся на силу и энергию Павлова, сумевшего поднять физиологию на новую, высшую ступень, невольно приходит мысль, что сочетание умственного и физического труда сыграло свою роль в воспитании этих его качеств.
Шестидесятые годы прошлого века характеризуются подъемом революционного движения в России. «Колокол» Герцена бил в набат, призывал к восстанию против царизма. Звучали на Руси гневные, обличающие голоса Чернышевского, Добролюбова, Писарева. В Рязани нарасхват ходили по рукам молодежи номера «Современника», статьи его волновали молодые умы, вызывая горячие споры, обсуждения. Под влиянием страстных статей Писарева молодой Павлов решил посвятить себя естественным Наукам. Он ушел из Рязанской духовной семинарии и поступил в Петербургский университет. В это время он познакомился с одним из замечательных достижений человеческой мысли — с книгой Сеченова «Рефлексы головного мозга». Книга оставила глубокий след в душе молодого Павлова, который более чем через 30 лет сумел найти пути для экспериментального решения вопроса, доставленного Сеченовым.
Метки: бил, более, бур, лет, нарасхват, человек, этоPosted in павлов